Сегодня я расскажу об ассоциации, которая выступает организатором проекта, в котором нашей школе повезло принять участие. Это уникальная организация, которая на настоящий момент представлена более, чем в 80 странах мира. У истоков организации стояли школьные библиотекари, принимавшие участие в стокгольмской конференции Всемирной конфедерации педагогических организаций (WCOTP), которая объединяет национальные ассоциации учителей (1962). После нескольких лет совместных обсуждений, в 1970 году, в Сиднее, возникла Международная ассоциация школьных библиотек (IASL). С тех пор Ассоциация успешно содействует становлению и развитию школьных библиотек и школьному библиотековедению.
Цели и задачи IASL четко сформулированы в Декларации организации.
Стать членом IASL может стать как частное лицо, организация или ассоциация. Для каждой категории установлена определенная сумма регистрационного взноса. Студенты и пенсионеры оплачивают символическую сумму (в пределах 15-20 долларов в год).
Что же делает Ассоциация, чем занимается?
В ней действуют группы по интересам. Что за интересы, можно судить по названиям: “Защита интересов”, “Детская и юношеская литература”, “Образование для школьных библиотекарей”, “Информационная грамотность (Навыки/Стратегии)”, “Международные школы”, “Грамотность (Обучение чтению)” и “Научные исследования”.
Важной частью деятельности IASL являются специальные проекты. По программе совместных действий ЮНЕСКО – IASL осуществляется сбор средств для программ ЮНЕСКО, которые могут расходоваться на приобретение литературы для школьных библиотек в развивающихся странах. Кандидаты на получение средств обязаны гарантировать наличие стеллажей, площадей, кадров и обслуживания. Среди последних получателей – школы в Румынии, на Ямайке, на Мальдивах, в Боливии и Свазиленде. Кроме того, на ежегодной конференции проводится книжная выставка, представляющая страны и регионы – члены IASL. По окончании конференции ее передают в дар стране – организатору конференции, с тем чтобы книгами могли пользоваться юные читатели этой страны.
IASL выполняет функции центра сбора и распространения информации по Международной программе добровольной помощи. Эта необычная программа – форма проявления профессионального сотрудничества и коллективизма, и направлена она на то, чтобы обеспечить максимальное участие членов IASL в работе этой организации. При этом IASL никак не оценивает поступающие заявки на помощь и не подвергает сомнению потребность в таковой, а добровольцы не требуют ни компенсации, ни вознаграждения. (источник ЗДЕСЬ)
Цели и задачи IASL четко сформулированы в Декларации организации.
Стать членом IASL может стать как частное лицо, организация или ассоциация. Для каждой категории установлена определенная сумма регистрационного взноса. Студенты и пенсионеры оплачивают символическую сумму (в пределах 15-20 долларов в год).
Что же делает Ассоциация, чем занимается?
В ней действуют группы по интересам. Что за интересы, можно судить по названиям: “Защита интересов”, “Детская и юношеская литература”, “Образование для школьных библиотекарей”, “Информационная грамотность (Навыки/Стратегии)”, “Международные школы”, “Грамотность (Обучение чтению)” и “Научные исследования”.
Важной частью деятельности IASL являются специальные проекты. По программе совместных действий ЮНЕСКО – IASL осуществляется сбор средств для программ ЮНЕСКО, которые могут расходоваться на приобретение литературы для школьных библиотек в развивающихся странах. Кандидаты на получение средств обязаны гарантировать наличие стеллажей, площадей, кадров и обслуживания. Среди последних получателей – школы в Румынии, на Ямайке, на Мальдивах, в Боливии и Свазиленде. Кроме того, на ежегодной конференции проводится книжная выставка, представляющая страны и регионы – члены IASL. По окончании конференции ее передают в дар стране – организатору конференции, с тем чтобы книгами могли пользоваться юные читатели этой страны.
IASL выполняет функции центра сбора и распространения информации по Международной программе добровольной помощи. Эта необычная программа – форма проявления профессионального сотрудничества и коллективизма, и направлена она на то, чтобы обеспечить максимальное участие членов IASL в работе этой организации. При этом IASL никак не оценивает поступающие заявки на помощь и не подвергает сомнению потребность в таковой, а добровольцы не требуют ни компенсации, ни вознаграждения. (источник ЗДЕСЬ)
Комментариев нет:
Отправить комментарий